Coutume de la section, la « semaine française » est une semaine interdisciplinaire durant laquelle les élèves de 2e et de 3e années se concentrent sur un projet spécifique par petits groupes. Une façon ludique et pratique d’approfondir la langue française à la croisée des disciplines : sciences, histoire, géographie, art plastique, littérature… À la fin de la semaine, les élèves présentent une production originale. Voici la rétrospective de l’édition 2023 !
Atelier « Thunes »
Dans l’atelier Thunes, nous nous sommes laissé inspirer par le thème de l’argent. Nous avons d’abord parcouru l’histoire de l’argent, notamment à travers les expressions qui continuent à en témoigner. Tout au long de l’atelier, les élèves ont pu manipuler des pièces de monnaie et des billets de banque, anciens ou toujours en circulation aux quatre coins du monde. Ils sont désormais capables d’identifier les signes de sécurité sur les billets, d’interpréter leur message politique et surtout ils comprennent mieux la relativité de leur valeur. Grâce aux statistiques, ils sont capables de calculer l’évolution d’un panier de la ménagère de leur choix. L’étude de la crise financière grecque leur a permis d’entrevoir les risques financiers. En visitant la Kunsthalle de Prague, ils ont fait le rapprochement entre l’argent et une grande galerie d’art privée. Enfin, après la rencontre d’un banquier et d’une banquière, anciens élèves de GJN, les élèves vont peut-être commencer à gérer leur argent et à investir.
Par petits groupes, certains élèves ont écrit et joué des saynètes thématiques, d’autres ont réalisé des infographies, des questions de quizz, un reportage et un groupe a même organisé une vente aux enchères de billets historiques.
Atelier « Je mange donc je suis »
L’objectif de cet atelier était de montrer différents aspects de notre alimentation. Manger peut être un plaisir mais comment opter pour une nourriture saine et respectueuse de l’environnement ? Nous avons appris comment être attentifs aux étiquettes, avons fait une compétition de casse -noix, dégusté des fromages artisanaux, visité des jardins communautaires en ville où nous avons fabriqué du jus de pommes, dégusté des raisins sans pesticides, appris comment préparer un futur potager pour l’hiver et découvert un élevage de poules respectueux envers les animaux.
Plus d’infos et de découvertes sur le padlet de l’atelier.
|
|
Atelier « Métaux précieux »
Cette année, Mmes Bludska et Parobkova (professeures de chimie) et Mme Buffard (professeure de français) ont proposé aux élèves de 2e et 3e années un atelier sur le thème des métaux précieux. Lors de cette semaine, les élèves participants ont pu réaliser des travaux pratiques en laboratoire pour étudier le phénomène de la corrosion des métaux. Ils ont visité l’entreprise Safina qui travaille les métaux précieux et les prépare pour les bijoutiers. Ils ont également visité le Musée minéralogique de PřfUK où ils ont pu découvrir l’origine des métaux précieux et les moyens de les extraire.
La journée du jeudi a été consacrée à des ateliers créatifs. Nous avons créé des bijoux à l’aide de fils d’aluminium. Puis certains ont composé de la musique „métal expérimental“ sur la base de sons enregistrés au préalable dans l’entreprise Safina (cf. extrait audio), quand d’autres se sont essayés au doublage d’un extrait vidéo de La ruée vers l’or de Charlie Chaplin.
Atelier « Les femmes aussi ! »
Nous connaissons tous et toutes des hommes célèbres qui ont fait évoluer la société tchèque mais pouvons-nous citer aussi facilement des femmes qui, grâce à leur courage, ont fait évoluer le statut des femmes, ont repoussé les limites, ont ouvert de nouvelles portes pour des générations entières ?
L’objectif de notre atelier „les femmes aussi“ a été de découvrir ou redécouvrir quelques-unes de ces femmes remarquables, de choisir celle qui nous touchait le plus et d’en réaliser un portrait vidéo.
Pour nous aider dans nos découvertes et nos recherches, nous sommes allés à la rencontre de ces femmes en suivant leurs traces dans Prague au moyen d‘un tour guidé féministe, nous avons travaillé à l’aide de supports pédagogiques prêtés par l’association Gender Studies. Et parfois même, ces femmes formidables sont venues à notre rencontre pour nous parler, notamment, de leur parcours passionnant, du rapport homme-femme et de la place de la femme dans la société. (un grand merci à Mme Johana Jonáková, directrice de Gender Studies et Mme Eva Zažímalová, présidente de l’Académie tchèque des sciences).
Merci à toutes et tous pour votre participation active à cet atelier !
Plus d’infos et de découvertes sur le padlet de l’atelier.
Všichni známe slavné muže, kteří změnili českou společnost, ale můžeme stejně tak snadno jmenovat ženy, které změnily postavení žen, které svou odvahou posunuly hranice a otevřely nové dveře celým generacím?
Cílem našeho workshopu „I ženy“ bylo objevit nebo znovuobjevit některé z těchto pozoruhodných žen, vybrat tu, která se nás nejvíce dotkla, a vytvořit její videoportrét.
Abychom si v našem objevování a bádání pomohli, vydali jsme se za těmito ženami po jejich stopách v rámci feministické exkurze v centru Prahy a pracovali jsme s učebními pomůckami, které nám zapůjčila organizace Gender Studies. A někdy nám tyto úžasné ženy dokonce přišly naproti, aby si s námi popovídaly o své fascinující kariéře, o vztahu mezi muži a ženami a o místě žen ve společnosti. (Velký dík patří Johaně Jonákové, ředitelce Gender Studies a Evě Zažímalové, předsedkyni Akademie věd ČR).
Děkujeme všem za aktivní účast na tomto workshopu!
Atelier « Prague astronomique »
Le but de cet atelier a consisté en la création d´un parcours thématique sur l’histoire astronomique passée et (un peu) présente de la ville de Prague, avec l’aide de Christelle Pagani, professeure de français, et de Jaromír Kekule et Jindřich Koubek, professeurs de physique.
Durant les trois premières journées, les élèves ont notamment parcouru la Vieille Ville avec la guide Věra Krajčová (Pont Charles, Observatoire astronomique du Klementinum, l’horloge de la place de la Vieille Ville, l´église de Týn avec la tombe de Tycho Brahe, les maisons avec plaques commémoratives d´Albert Einstein et de Marcus Marci de Kronland, la maison de Thaddaus Hagecius ab Hagez). Ils se sont promenés aux alentours du Château de Prague (Observatoire de Štefánik, Nový svět, la maison avec plaque commémorative de Tycho Brahe). Ils ont visité l´exposition astronomique du Musée technique national avec les éclairages du guide Karel Brenner. Puis ont réalisé une séance de travaux pratiques dont l’objectif était de reconstruire les lunettes de Kepler et de Galilée. Tout au long de la semaine, les élèves ont réalisé des présentations, des brochures et des quizz, le tout en français avec l’aide précieuse de leur professeure.
À la fin de la semaine, on a inversé les rôles : les élèves se sont faits les guides du parcours thématique ainsi réalisé… dans l’attente de pouvoir le proposer à leures correspondants français lors de leur séjour à Prague !
