Coutume de la section, la „semaine française“ est une semaine interdisciplinaire durant laquelle les élèves de 2e et de 3e années réalisent un projet spécifique en petits groupes.  Une façon ludique et pratique d’approfondir la langue française à la croisée des disciplines. A la fin de la semaine, les élèves présentent leur production. Cette année, la semaine française a eu lieu du 4 au 8 novembre et les élèves ont pu choisir entre cinq projets. Voici un aperçu de l’atelier „Jeux poétiques“ qu’ont animé les professeurs V. Guellaoui (français), P. Augustová (mathématiques) et L. Grosdenier (français).

 

L’idée de cet atelier a été de proposer aux élèves une découverte vivante, ludique et expérimentale de la poésie, basée sur des jeux de langage et les mathématiques. Les participants ont ainsi pu rencontrer tout d’abord un poète tchèque contemporain, Tomáš Mika, qui leur a présenté des extraits de son dernier recueil „Textové zprávy“, trafiquage d’idiomes et d’idées reçues tchèques à forte tonalité humoristique, avant de partir à la découverte de l’Oulipo (Ou.vroir de Li.ttérature Po.tentielle), groupe d’écrivains et de mathématiciens français constitué dans les années 1960 avec le projet de produire de nouvelles structures littéraires sur la base de contraintes logiques. Aujourd’hui d’ampleur internationale, l’Oulipo continue de compter des adeptes de lipogramme, de littérature combinatoire, de poème à métamorphose et autres techniques abracadabrantes. En parallèle, les élèves ont découvert l’univers des poètes français Jacques Prévert et Francis Ponge et se sont essayé à l’écriture de poèmes cablés sur le modèle de leurs oeuvres les plus connues. Pour finir, ils ont eu la chance de travailler toute une matinée avec la comédienne française Cécile da Costa qui les a guidés dans la mise en voix et en geste de leurs productions, en vue de la présentation finale des ateliers de la semaine française.